初三語文的模擬試題

時間:2021-05-14 15:52:18 語文試題 我要投稿

初三語文的模擬試題

  從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們總免不了要接觸或使用試題,借助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎?下面是小編為大家收集的初三語文的模擬試題,歡迎大家分享。

  一、古詩詞名句填寫(10分)

  1、晴川歷歷漢陽樹,________________。(崔顥《黃鶴樓》)(1分)

  2、________________,身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)(1分)

  3、春潮帶雨晚來急,________________。(韋應物《滁州西澗》)(1分)

  4、《紅樓夢》中林黛玉用“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”來感慨自己的命運,龔自珍在《己亥雜詩》中卻以“________________,________________”為喻來表明自己的心志,兩者對人生的感悟是何等的不同。(1分)

  5、古詩中,詩人常借物傳情!癬_______________?________________”(《次北固山下》),王灣借“歸雁”捎去他對家鄉親人的思念;“________________,________________”(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》),李白借“明月”寄托他對遠方朋友的牽掛。(2分)

  6、人生難免有別離。當我們面臨分別時,也許會有李白“揮手自茲去,________________”的離別之聲,也許會有王維“________________,西出陽關無故人”的殷切勸告。(2分)

  7、杜甫是唐代大詩人,他見證了唐王朝由盛轉衰的歷史。青年時代,身處開元盛世的他有著“________________,________________”(《望岳》)的遠大抱負;安史之亂時,他以博大的濟世情懷體察人間冷暖,道出了“________________,________________”(《茅屋為秋風所破歌》)的理想。(2分)

  二、語言基礎和語文實踐活動(共19分)

  8、請把下面語句工整規范地書寫在其下的田字格中。(2分)

  志不強者智不達,言不信者行不果

  9、下列各組詞語的字形及加線字的注音,全都正確的一項是( )(2分)

  A、叱咤(chà) 恫嚇(dòng) 獨辟溪徑(xī) 忍俊不禁(jīn)

  B、熾熱(zhì) 追溯(shuò) 媚上欺下(méi) 言簡意駭(gāi)

  C、干涸(hé) 蔭庇(yìn) 鮮為人知(xiǎn) 戛然而止(j iá)

  D、針炙(jiǔ) 笨拙(zhuó) 高屋建瓴(líng) 苦心孤詣(yì)

  10、下列各句中,標點符號使用正確的一項是( )(2分)

  A、火車站售票處有一個特殊、鮮明的標志,很好找。記者走進售票處,馬上有工作人員迎上來,問有什么事情需要幫助?

  B、我們應當選取那些有益于我們思想、啟迪我們智慧的書籍來讀。笛卡兒說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!

  C、出版社除出了《讀書生活》和《認識》兩種雜志(均因抗戰爆發而?。后一種好像只出了兩期,現已少為人知,然而很有分量。)外,還出了若干譯著。

  D、寫文章要做到:“平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色”。

  11、下列各句中,加線成語使用恰當的一項是( )(2分)

  A、小錯誤也不能放過,須知集腋成裘,小錯積多了,也會對工作造成大的損害。

  B、這件事對我無異于晴空霹靂,如同一塊珍藏多年價值連城的璧玉,頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。

  C、這種草藥能治療高血壓病,對人體又沒有任何副作用,我們屢試不爽,你還有什么可懷疑的?

  D、為貧困地區所捐的衣物,已把倉庫堆滿了,簡直到了無以復加的地步。

  12、下列句子中,沒有語病的一項是( )(2分)

  A、我們不贊成應試教育,決不是主張取消考試,而是不贊成以應付升學考試為目的來開展教育教學活動的做法。

  B、這最后一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。

  C、人們一走進教學樓就會看到,所有關于澳門歷史的圖片和宣傳畫被掛在走廊的墻壁上。

  D、他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信任和關懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。

  13、下列各項的判斷與分析,正確的一項是( )(2分)

  A、“我在房間”中的“在”是介詞。

  B、短語“人民幸!、“他跑步”、“今天星期一”、“國家富強”的結構不相同。

  C、“我最不能忘記的是他的背影!边@個句子的謂語是“不能忘記”。

  D、“蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里!边@個句子的主干是“蔡倫出生”。

  14、語文實踐活動(共7分)

  【情景表達】為了使新聞播報更加平易自然,編輯準備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話,請你幫助他們在下面的三條新聞之間設計兩段這樣的話,要求銜接自然,轉換巧妙。(2分)

 。1)阿富汗一客機神秘墜毀,機上包括3名美國乘客在內的104人無一生還?蜋C失事可能是惡劣的天氣所致。(據阿富汗當地媒體報道)

 。2)因旅館費用及發票問題與會議中方聯系人發生爭執,一外籍男子出手,女博士后在美無端遭打被拘。(據新華社報道)

 。3)美國女大學生情定重慶農民,春節后準備舉行婚禮,婚后兩人將繼續在大連打工。(據《城市晚報》報道)

 。1)___________________________________________________________________

 。2)___________________________________________________________________

  【口語交際】某天放學路上,你看見一位年輕的母親給4歲的女兒剝香蕉,并隨手把香蕉皮扔在路上。你撿起香蕉皮走到她們身邊,用溫和的語氣對女孩的媽媽說:“_______________________!睂π∨⒄f:“_______________________!保2分)

  【時事新聞】3月19日,記者從黃岡教育谷項目簽約儀式上獲悉,中國的通訊設備上市公司深圳中興通訊股份有限公司與我市合資興建教育谷項目。

  據介紹,黃岡教育谷項目由深圳中興通訊股份有限公司與我市合資興建。項目總投資10億元,擬由中興通訊旗下的深圳中興網信科技有限公司和黃岡教育投資公司、黃岡中學三方合資成立。黃岡教育谷產業控股有限公司負責項目的建設和運營,將黃岡教育打造為中國基礎教育行業的高端品牌,并實現品牌、管理及資本輸出。項目位于城東新區,計劃分兩期,三年內建成。建成運營后將為5000人提供就業崗位,發展成為教育信息化高科技園區和高檔智慧型生活及工作園區,并帶動相關產業發展。

  教育谷項目將促進黃岡由教育大市向教育強市轉變,同時也成為整合我市優質教育資源、打造黃岡教育品牌、建設教育強市的重要載體。此次項目建成后,將加快城東新區人口聚集,推動市區一體開發和城東新區建設,提升我市的城市凝聚力和競爭力。

 。1)為上面的新聞擬一個恰當的標題。(1分)

 。2)下面是一網友讀完本消息后在網上的留言,如果讓你跟帖,你想說點什么呢?請給自己取一個好聽的網名哦。(2分)

  【浪花一朵】黃岡教育是燦若星辰的中國教育中的一朵美麗的奇葩,我為生在黃岡而倍感自豪!

  網名:

  跟帖:

  三、淺層閱讀理解(共30分)

 。ㄒ唬╅喿x下面文段,完成后面題目。(6分)

  A看罷潯陽樓,喝彩不已,憑闌坐下。酒保上樓來,唱了個喏,下了簾子,請問道:“官人還是要待客,只是自消遣?”A道:“要待兩位客人,未見來。你且先取一樽好酒,果品肉食,只顧賣來。魚便不要!本票B犃,便下樓去。少時,一托盤把上樓來,一樽藍橋風月美酒,擺下菜蔬時新果品按酒,列幾般肥羊、嫩雞、釀鵝、精肉,盡使朱紅盤碟。A看了,心中暗喜,自夸道:“這般整齊肴饌,齊楚器皿,端的是好個江州。我雖是犯罪遠流到此,卻也看了些真山真水。我那里雖有幾座名山古跡,卻無此等景致!豹氉砸粋,一杯兩盞,倚闌暢飲,不覺沉醉。猛然驀上心來,思想道:“我生在山東,長在鄆城,學吏出身,結識了多少江湖上人,雖留得一個虛名,目今三旬之上,名又不成,功又不就,倒被文了雙頰,配來在這里。我家鄉中老父和兄弟,如何得相見!”不覺酒涌上來,潸然淚下,臨風觸目,感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》詞調,便喚酒保,索借筆硯。起身觀玩,見壁上,多有先人題詠。A尋思道:“何不就書于此?倘若他身榮,再來經過,重睹一番,以記歲月,想今之苦!背似渚婆d,磨得墨濃,蘸得筆飽,去那壁上,揮毫便寫道:

  自幼曾攻經史,長成亦有權謀。恰如猛虎臥荒丘,潛伏爪牙忍受。

  不幸刺文雙頰,那堪配在江州。他年若得報冤仇,血染潯陽江口。

  A寫罷,自看了,大喜大笑。一面又飲了數杯酒,不覺歡喜,自狂蕩起來,手舞足蹈,又拿起筆來,去那《西江月》后,再寫下四句詩,道是:

  心在山東身在吳,飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫。

  A寫罷詩,又去后面大書五字道:“鄆城A作”。寫罷,擲筆在桌上,又自歌了一回,再飲過數杯酒,不覺沉醉,力不勝酒,便喚酒保計算了,取些銀子算還,多的都賞了酒保。拂袖下樓來,踉踉蹌蹌,取路回營里來。

  15、文段選自《水滸傳》,文中的A就是人稱_____________(填綽號)的_____________(填姓名),他的題詩表現了他_____________。(2分)

  16、概括選文的主要內容(不超過20個字)(2分)

  17、對《水滸傳》的內容理解有誤的一項是( )(2分)

  A、《水滸傳》是中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說,通過寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路,鮮明的表現了“民反”的主題。

  B、梁山好漢有一百零八將。李逵頭腦簡單,直爽率真;林沖醉打蔣門神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,一步步走向反抗的道路。

  C、選文中A“倒被文了雙頰,配來在這里”原因是私放晁蓋和殺閻婆惜,投奔花榮策劃殺劉高,奮戰收秦明,領軍打清風寨等。

  D、《水滸傳》用的是古白話,有生動傳神的語言和動作描寫,表現了作者深厚的語言功底。

 。ǘ╅喿x下面文段,完成后面題目。(6分)

  趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點是:(一)全橋只有一個大拱,長達37.4米,在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這個創造性的設計,不但節約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的沖擊。同時拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結構勻稱,和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張旌鷟說,遠望這座橋就像“初月出云,長虹飲澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。

  18、對這段文字的'主要內容概括正確的一項是( )(2分)

  A、說明趙州橋非常雄偉。

  B、說明趙州橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是巧妙絕倫。

  C、說明趙州橋的特點:結構巧,用料省,強度高,形式美。

  D、說明趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。

  19、文中畫線句運用了什么說明方法?有什么作用?(2分)

  __________________________________________________________________________

  20、下面句子中加點的詞能否去掉?為什么?(2分)

  全橋只有一個大拱,長達37.4米,在當時可算是世界上最長的石拱。

  __________________________________________________________________________

 。ㄈ╅喿x下面文段,完成后面題目。(6分)

 、偎罅_說過這樣的話:我的屋子里有三張椅子,獨坐時用一張,交友時用兩張,社交時用三張。

 、凇叭酥挥幸粋半朋友”,一個肝膽相照的,半個能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張椅子,一張給朋友,一張給自己。社交需要三張椅子,留一張自己坐,一張給增長的知識,一張給促膝而談的樂趣。如果還有其它的椅子,就顯得多余了。有四張,想湊一個麻將桌或牌桌;如果是五張,其中一張必是“名”正襟危坐的座位,“利”也大搖大擺地走進來,躋身其間,旁若無人地坐下,蹺起二郎腿。對過著純粹的內心生活的梭羅來說,這是無法忍受的。他是一個從社會結構中分離出來的原子,五張椅子會讓他回到他原有的生活狀態。三張椅子——梭羅的需要,就那么簡單。

 、塾腥さ氖,我的目光穿過歷史,又在居里夫人的客廳里看到一張簡單的餐桌和兩把簡樸的椅子。居里的父親曾經要送他們一套豪華的家具,他們拒絕了。原因很簡單:有了沙發和軟椅,就需要人去打掃,在這方面花費時間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來,他們沒有添置第三把椅子。

 、芫永锓蛉苏f:“我在生活中,永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活!眱蓮堃巫,讓他們有了事業上攜手共進的伴侶;沒有多余的椅子,使他們遠離了人事的侵擾和盛名的渲染,終于攀上科學的頂峰,閱盡另一種瑰麗的人生景觀。

 、菟罅_純粹,居里夫人高尚,在生命的質量上都是常人無可企及的。他們都沒有多余的椅子。

 、奚钊缫巫,刪繁就簡,撤掉多余的部分,你的生活就簡樸、簡潔、簡練,而且豐富深邃了。坐上庸俗和卑劣,就坐不下偉大和崇高;坐上虛偽和暴戾,純真和善良就無處坐落;坐上自私和冷酷,愛心和熱情就無法容納……

 、咛└隊栒f,翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不高遠的。同樣,有了多余的椅子,你不但不能飛翔,連靜坐沉思的樂趣也消失了。

 、嘤袝r候我們的生活簡單得只需一把椅子,供心靈坐坐。

  21、第⑤段中說“梭羅純粹,居里夫人高尚,在生命的質量上都是常人無可企及的”,“盧梭純粹”“居里夫人高尚”分別表現在哪里?請從文中找出相關句子或用自己的語言來概括。(2分)

  __________________________________________________________________________

  22、文中闡述的觀點是什么?(用原文中句子回答)你是否同意作者的觀點?聯系生活實際談談你的看法。(2分)

  __________________________________________________________________________

  23、對文章內容的理解正確的一項是( )(2分)

  A、文章第②段中說“如果還有其它的椅子,就顯得多余了”,“多余的椅子”是指安逸的生活和世俗的名利。

  B、文章開頭即表明作者的觀點,然后引用名人事例進行闡述。

  C、文章中所提到的椅子都是指實物。

  D、文章共選了梭羅、居里夫人和泰戈爾三位名人的具體事例來證明作者的觀點。

 。ㄋ模╅喿x下面文言文,完成后面題目。(12分)

  【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

  潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

  節選自柳宗元《小石潭記》

  【乙】今年九月二十八日,因坐法華西亭,望西山,始指異之。遂命仆人過湘江,緣染溪,斫榛莽,焚茅茷,窮山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,則凡數州之土壤,皆在衽席①之下。其高下之勢,岈然②洼然,若垤若穴,尺寸千里,攢蹙累積,莫得遁隱;縈青繚白,外與天際,四望如一。然后知是山之特立,不與培塿③為類。悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。引觴滿酌,頹然就醉,不知日之入。蒼然暮色,自遠而至,至無所見,而猶不欲歸。心凝形釋,與萬化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故為之文以志。

  節選自柳宗元《始得西山宴游記》

  【注釋】①衽(rèn)席:席子。②岈(xi。┤唬荷焦瓤臻煹臉幼。③培塿(pǒu lǒu):小土堆。

  24、解釋下列句中加線的詞。(4分)

 。1)斗折蛇行( ) (2)卷石底以出( )

 。3)緣染溪( ) (4)引觴滿酌( )

  25、翻譯下列句子。(4分)

 。1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

  __________________________________________________________________________

 。2)蒼然暮色,自遠而至,至無所見,而猶不欲歸。

  __________________________________________________________________________

  26、下列句子中加線詞的意義和用法相同的一項是( )(2分)

  A、①全石以為底 ②以其境過清

  B、①譚中魚可百許頭 ②不可久居

  C、①心樂之 ②不知日之入

  D、①如鳴佩環 ②但少閑人如吾兩人耳

  27、對【甲】【乙】兩文的理解,不正確的一項是( )(2分)

  A、【甲】文中作者初聞水聲,“心樂之”,當看到潭中游魚的形神姿態,妙想它們是在“與游者相樂”。本文所寫景物,都透出作者與同游人的高興愉悅的心情。

  B、【乙】文表達了作者寄情山水、聊以忘憂的傲世情懷。在題目中,“始得”表達了第一次游賞西山的欣喜。

  C、【甲】【乙】兩文都是游記,都采用了移步換景的寫法。描寫景物時,隨著觀察點的變換,不斷展現新畫面,在移動變換中去領略各種不同的景致。

  D、【甲】文中第二段運用側面描寫的手法寫出了潭水清明澄澈的特點,通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水,但無處不在寫水。

  四、深層閱讀賞析(共11分)

  光明在低頭的一瞬

  遲子建

  俄羅斯的教堂,與街頭隨處可見的人物雕像一樣多。雕像多是這個民族歷史中各個階層的偉大人物。大理石、青銅、石膏雕刻著的無一不是人物肉身的姿態,其音容笑貌,在各色材質中如花朵一樣綻放。至于這軀殼里的靈魂去了哪里,只有上帝知道了。

  莫斯科與圣彼得堡那幾座的東正教堂,并沒有給我留下太美好的印象,因為它們太富麗堂皇了。五彩壁龕中供奉的圣像無一不是鍍金的,圣經故事的壁畫絢麗得讓人眼暈,支撐教堂的柱子也是描金鉤銀,充滿奢華之氣。宗教是樸素的,我總覺得教堂的氛圍與宗教精神有點相悖。

  即使這樣,我還是在教堂中領略到了俗世中難以感受到的清涼與圣潔之氣。比如安靜地在圣洗盆前排著長隊等待施洗的人,在布道臺上神情凝重地清唱贊美詩的教士。但是這些感動與我在一座小教堂中遇見掃燭油的老婦人相比,就微不足道了。

  莫斯科的東南方向,有一座被森林和草原環繞的小城——弗拉基米爾,城邊有一座教堂,里面有俄羅斯大畫師安德烈魯勃廖夫的壁畫作品。我看過關于這位畫師的傳記電影,所以相逢他的壁畫,有一種驚喜的感覺。教堂里參觀的人并不多,我仰著脖子,看安德烈魯勃廖夫留在拱頂的畫作。同樣是畫基督,他的用色是單純的,赭黃占據了大部分空間,仿佛又老又舊的夕照在彌漫。人物的形態如刀削般直立,其莊嚴感一覽無余,是宗教類壁畫中的翹楚。我在心底慨嘆:畢竟是大畫師啊,敢于用單一的色彩、簡約的線條來描繪人物。

  透過這些畫作,我看到了安德烈魯勃廖夫故鄉的泥土、樹木、河流、風雨雷電和那一縷縷炊煙,沒有它們的滋養,是不可能有這種深沉樸素的藝術的。

  就在我收回目光,滿懷感慨低下頭來的一瞬,我被另一幅畫面打動了:有一位裹著頭巾的老婦人,正在安靜地打掃著凝結在祭壇下面的燭油!

  她起碼有六十歲了,她掃燭油時腰是佝僂的,直身的時候腰仍然是佝僂的,足見她承受了歲月的滄桑和重負。她身穿灰藍色的長袍,戴藍色的暗花頭巾,一手握著把小鐵鏟,一手提著笤帚,腳邊放著盛燭油的撮子,一絲不茍地打掃著燭油。她像是一個虔誠的教徒,面色白皙,眼窩深陷,臉頰有兩道深深的半月形皺紋,微微抿著嘴,表情沉靜。教堂里偶爾有游客經過,她決不張望一眼,而是耐心細致地鏟著燭油,待它們聚集到一定程度后,用笤帚掃到鐵鏟里,倒在撮子中。她做這活兒的時候是那么虔誠,手中的工具沒有發出一聲刺耳的響聲,她大概是怕驚擾了上帝吧——雖然說幾個世紀以來,上帝不斷聽到刀戈相擊的聲音,聽到槍炮聲中貧民的哀號。

  我悄悄地站在老婦人的側面,看著祭壇,看著祭壇下的她。以她的年齡,還在教堂里做著清掃的事務,其家境大約是貧寒的。上帝只有一個,朝拜者卻有無數,所以祭壇上蠟燭無數。它們播撒光明的時候,也在流淚。從祭壇上蜂飛蝶舞般飛濺下來的燭淚,最終凝結在一起,匯成一片,牛乳般潤澤,琥珀般透明,宛如天使折斷了的翅膀。老婦人打掃著的,既是人類祈禱的心聲,又是上帝安撫塵世中受苦人的甘露。

  如果我是個畫家就好了,我會以油畫,展現在教堂中看到的這一幕令人震撼的情景。畫的上部是安德烈魯勃廖夫的壁畫,中部是祭壇和蠟燭,下部就是這個掃燭油的老婦人。如果列賓在世就好了。這個善于描繪底層人苦難的偉大畫家,會把這個主題表達得深沉博大,畫面一定充滿了辛酸而又喜悅的氣氛。

  這樣一個掃燭油的老婦人,使弗拉基米爾之行變得有了意義。她的形象不被世人知曉,也永遠不會像莫斯科街頭佇立的那些名人雕像一樣,被人紀念著,拜謁著。但她的形象卻深深地鐫刻在了我心中!鐫刻在心中的雕像,該是不會輕易消失的吧?

  我非常喜歡但丁在《神曲》的《天堂篇》中的幾句詩,它們像星星一樣閃耀在結尾:

  無比寬宏的天恩啊,由于你,

  我才膽敢長久仰望那永恒的光明,

  直到我的眼力在那上面耗盡!

  那個掃燭油的老婦人,也許看到了這永恒的光明,所以她的勞作是安然的。而我從她身上,看到了另一種永恒的光明:

  光明的獲得不是在仰望的時刻,而是在低頭的一瞬!

  28、賞析第⑦段中的畫線句“她像是一個虔誠的教徒,面色白皙,眼窩深陷,臉頰有兩道深深的半月形皺紋,微微抿著嘴,表情沉靜”。(2分)

  __________________________________________________________________________

  29、文章第①段在全文中有什么作用?(2分)

  __________________________________________________________________________

  30、第②段中作者說“莫斯科與圣彼得堡那幾座的東正教堂,并沒有給我留下太美好的印象”,原因是什么?(2分)

  __________________________________________________________________________

  31、第④⑤段中寫俄羅斯大畫師安德烈魯勃廖夫的壁畫作品的內容能否刪除?為什么?(2分)

  __________________________________________________________________________

  32、標題“光明在低頭的一瞬”在文中有哪些具體的含義?你是否同意作者的觀點?結合生活實際談談。(3分)

  __________________________________________________________________________

  五、寫作展示(50分)

  33、從下面兩道作文題中,任選一題,按要求作文。

  題一:那一天,我_____________了

  要求:①結合個人的生活經歷,將題目補充完整,例如:笑、贏、震撼、醒悟、看見藍天等;②文章敘事清楚,結構完整,內容充實,立意新穎;③恰當運用描寫、抒情等表達方式,有真情實感;④寫一篇不少于600字的記敘文;⑤作文中不得出現真實的校名、人名。

  題二:讀下面材料,按要求寫一篇作文。

  一只鷹蛋從鷹巢里滾落了出來。有人發現了,以為是一只雞蛋,把它拿回家放在雞窩里孵化了出來。于是,這只鷹從小就被當做一只小雞,過著雞一樣的生活。有一天,山那邊一道黑影飛掠過來,雞們驚慌失措,到處躲藏。危機過后,他問:“剛才那是一只什么鳥啊?”伙伴們告訴他:“那是一只鷹,至高無上的鷹!

  “哦,鷹真是了不起,飛得那樣瀟灑!”他羨慕地說,“如果有一天,我也能像鷹一樣飛起來,該多好!”

  “簡直是癡心妄想!”他的伙伴毫不留情地訓斥他,“你生來就是一只雞。怎么可能像鷹一樣飛呢?”

  鷹度過了平庸的一生,像一只雞一樣平庸地死去。

  這個故事會引發你怎樣的思考?你聯想到了生活中哪些類似的故事?請結合上面這個材料,寫一篇文章。要求:①自選角度,自擬標題,自選文體,不少于600字;②不要套作,不得抄襲;③文中不得出現真實的校名、人名。

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